El ministro de educación designado, Alejandro Gaviria, anunció, a través de un corto video, el pasado 28 de julio: “Este 12 de agosto las escuelas de nuestro país recibirán el legado de la Comisión de la Verdad. Invito a los rectores a inscribir su institución. Y recuerden este 12 de agosto las escuelas y colegios de nuestro país abrazan la verdad”.

📣invitación de @agaviriau a participar de la jornada: La Escuela Abraza la Verdad, este 12 de agosto las comunidades educativas del país unen sus voces al rededor de legado de la Comisión de la Verdad!
Puedes inscribir a tu escuela en 👉 https://t.co/LFG1kOGTGi pic.twitter.com/tIQcav52qK

— Ricardo Moreno (@raishid) July 27, 2022

La pieza audiovisual de 38 segundos desató, desde ese día una serie de reacciones entre sectores que se han opuesto a dicho informe, y uno de los primeros en rechazar el anuncio de Gaviria, fue el congresista Miguel Polo Polo, quien aseguró en su cuenta de Twitter: “El ministerio de educación de Petro va a obligar a los colegios a meter en sus currículum el legado de la comisión de la ‘verdad’ ¡Adoctrinamiento puro! Ahora a los niñas y jóvenes les dirán que las FARC luchaban por los campesinos y el ejército es asesino. Educación politizada” (sic). 

En Colombiacheck encontramos que, las afirmaciones del representante a la Cámara por la curul afro, acerca de la obligatoriedad de llevar a las escuelas el legado de la Comisión de la Verdad y el relato que quedó consignado en el informe final, son falsas. 

El ministro designado, Alejandro Gaviria, a pesar de la avalancha de criticas se mantiene en la iniciativa de llevar el Informe Final de la Comisión de la Verdad a los planteles educativos . Además aseguró en varias entrevistas ( 1 y 2) que igual es autonomía de los colegios aceptar la invitación al evento ‘la escuela abraza la verdad’

12 de agosto, jornada única y voluntaria

En primer lugar, el evento al que hace mención en el video el ministro Gaviria se denomina “La escuela abraza la paz”. Es una iniciativa de varias organizaciones, secretarías de educación, el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y el Programa Nacional de Educación para la Paz (Educapaz).

Tiene como propósito que “en esta jornada, pasando por todas las aulas, desde preescolar hasta grado 11, y vinculando a toda nuestra comunidad educativa, podamos dedicar ese día a celebrar y reflexionar sobre un acontecimiento histórico en nuestro país relacionado con la implementación del Acuerdo de Paz de 2016: la entrega del Informe Final de la Comisión de la Verdad”, se lee en el documento de esta última. 

Ese día, estará dividido en cuatro momentos, que serán guiados por las organizaciones aliadas de la Comisión de la Verdad a través de guías pedagógicas y material que se enviará a los centros educativos.

De acuerdo con Inty Bachué, líder de comunicaciones de Educapaz, el evento fue gestionado desde la sociedad civil. “Nos reunimos varias organizaciones para mirar cómo dialogar sobre la verdad. Teniendo en cuenta que el día de la entrega del Informe de la Comisión los colegios estaban de vacaciones”. También resaltó que ‘Abrazando la verdad’ es una actividad única que se realizará el 12 de agosto y que fue acogida por el actual Ministerio de Educación del gobierno saliente de Iván Duque.

Para Educapaz y las organizaciones que realizan la coordinación de este evento, el objetivo principal es generar un diálogo en las escuelas y con toda la comunidad educativa sobre la verdad. “Nosotros no hemos dicho que vamos a entregar el Informe. No está pensado entregarlo ni siquiera en físico. Es una jornada pedagógica para que se pueda conversar y dialogar sobre la verdad no sobre el Informe. Es sobre un diálogo de la verdad”, afirmó la coordinadora de comunicaciones de Educapaz.

Bachué resaltó que todo el material es público y está libre para consulta y que para esta jornada es necesaria la inscripción voluntaria del colegio y la disposición de la comunidad educativa.

No será cátedra obligatoria

El trino del representante Polo Polo también hace referencia a que el próximo ministro  de Educación va a incorporar el Informe Final en el currículum de forma obligatoria. Sin embargo, es necesario tener en cuenta el marco legal colombiano que regula, define y da pautas para el diseño de los planes de estudio de los establecimientos educativos del país. 

La Ley 115 DE 1994 define que los planes de estudio de todos los colegios los hace el consejo directivo y deben ser aprobados por las secretarías de educación.  En su capítulo 2 artículo 14, parágrafo primero, de esta misma ley, se define que los temas relacionados con la protección del ambiente, la educación para la justicia, la democracia, la educación sexual y la paz son temas que deben ser transversales e “incorporarse al currículo y desarrollarse a través de todo el plan de estudios”.

Como lo explica Educapaz, ‘Abraza la verdad’ no busca volverse una cátedra en las escuelas. Para ello, algunos colegios ya tienen en sus planes de estudio las cátedras de paz. Además, Bachué agregó que los currículos en las escuelas no pueden ser designados únicamente por el Ministerio de Educación ni por el Presidente sino que las escuelas son libres de crear sus currículos mientras cumplan con los parámetros de la Ley 114 de 1994.

El profesor universitario, investigador y experto en temas educativos, Ángel Pérez, reafirmó que la Ley 114 de 1994 da parámetros de cómo construir los contenidos curriculares en Colombia debe ser un trabajo colectivo de la comunidad educativa del colegio, como lo es el consejo académico, el consejo directivo, los estudiantes y los padres de familia. 

“Cada colegio debe construir su proyecto educativo institucional y es un proceso autónomo. Después se crea el currículo acorde a ese proyecto y determina el énfasis que va a tomar el colegio”, afirmo el docente. La ley 114 de 1994, para Pérez es clara en que  protege y respeta la autonomía de las instituciones y contiene lineamientos para construir currículo básico. 

“El ministerio no puede obligar a la construcción de una materia. Si el ministerio obligara tendría que hacerlo a través de una ley o un decreto y eso quitaría la autonomía de las instituciones educativas”, declaró el profesor Pérez Martinez

“Farc luchaban por los campesinos y el Ejército es asesino”

El congresista Polo Polo en su trino, que al momento ya lleva 5.026 retuits y 10.000 ‘me gusta’, afirmó que “ahora a los niñas y jóvenes les dirán que las FARC luchaban por los campesinos y el ejército es asesino”, en referencia a que supuestamente esto es lo que dice la Comisión, mencionada antes en el mismo mensaje.

Para verificar esta frase, Colombiacheck revisó los ocho tomos del Informe Final publicado hasta el 2 de agosto y encontró que la entidad, en las más de las tres mil páginas, nunca afirma que “las Farc luchaban por los campesinos”.

Por un lado, la Comisión de la Verdad en el tomo ‘Colombia adentro: Relatos territoriales sobre el conflicto armado’, en el capítulo El campesinado y la guerra, menciona que las guerrillas “sostuvieron un discurso político que reivindicó al campesino”, refiriéndose a que las guerrillas colombianas basaron sus proclamas en la alusión a una reforma agraria, la distribución y las luchas históricas por la tierra. Como se lee en la página 199 del capítulo, “las FARC-EP tuvieron un discurso fundacional cuyo sujeto activo fue el campesinado”.

Sin embargo, las Farc, como lo muestra también este capítulo, impusieron a los campesinos en su vida cotidiana reglas y normas para “restringir incluso hasta la apariencia física de los campesinos y campesinas. Según le informó un campesino víctima a la Comisión, en ese entonces era común que esta guerrilla le ordenara a la gente que «nada de hombres que les pegaran a las mujeres, que niños menores no podían jugar billar, que nada de hombres con aritos». La pena para quienes incumplieran podía ir desde trabajos comunitarios forzosos, multas, destierros, hasta la muerte”, se encuentra en la página 113. 

También narra cómo en la década de los noventa, el Frente 35 de las FARC asesinó campesinos y reclutó forzosamente a niños y violó a campesinas como una estrategia para castigar a las comunidades que se declararon en resistencia pacífica. 

El capítulo sobre el campesinado cuenta con un subcapítulo llamado Afectaciones de la guerrilla al campesinado, que resalta que, contrario a lo declarado por la guerrilla como discurso fundacional, la comunidad campesina y sus derechos pasaron a ser elementos secundarios, “como si la vida de la población rural importara menos que el control del territorio; como si el padecimiento de comunidades enteras fuera una consecuencia menor del desarrollo de la guerra revolucionaria”, afimación que se encuentra en la página 163 del Informe.

Por otro lado, el representante afirma que la Comisión de la Verdad ha llamado asesino al Ejército en su informe. Nuevamente, revisamos en todos los tomos públicos del Informe Final y no encontramos alusión a ello. Ya Colombiacheck, en un chequeo anterior, revisó las alusiones al Ejército por parte de la Comisión de la Verdad y encontró que cada vez que se decía que el Ejército cometió actos de barbarie hacía referencia a la ejecuciones extrajudiciales.

A ello se le suma el tomo ‘No matarás’, que contiene la narrativa histórica del conflicto armado. A lo largo de 45 páginas, se aborda la actuación de la fuerza pública en las ejecuciones extrajudiciales, en el apartado “El body count o la doctrina de Vietnam”. A los asesinatos de civiles, por fuera de cualquier acción relacionada con la guerra, se les denominó «falsos positivos». 

Los resultados militares se convirtieron en la fuente para legitimar la política de defensa y seguridad ante la sociedad. No obstante, estos no se derivaron siempre de acciones legítimas, lo que está consignado en la página 447. Al cierre de la publicación del Informe Final, la Comisión adoptó la cifra de la Jurisdicción Especial para la Paz, que ha documentado 6.402 civiles asesinados en estado de indefensión como lo detallamos en este explicador titulado “¿De dónde viene la cifra de 6402 ejecuciones extrajudiciales?”.

Colombiacheck le consultó al representante Polo Polo sobre la fuente que lo llevó a hacer las afirmaciones que hizo en su perfil de Twitter el 28 de julio y al momento de esta publicación no había respondido a nuestro mensaje. 

De tal manera que, tras las evidencias y el análisis a los documentos de la Comisión de la Verdad, concluimos que las afirmaciones hechas por el congresista Polo Polo son falsas.